| 你越骂，孩子越不改！批评孩子前，一定要先问这8个问题！ |
| 呼和浩特心理咨询电话0471-6686529,心理医生,婚姻家庭情感咨询,心理疏导,青少年心理治疗 2019-11-20 15:56:50 作者:张老师
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孩子成长的过程中，总会犯这样那样的错误，家长急着去指责孩子的错误，反而错过了让孩子自我认知的最佳时机。在遇到问题以后，可以尝试先问问孩子这8个问题。
1
“发生什么事情了？”
——让孩子有机会说话
事情弄清楚前，先别着急给问题定性，更不要劈头盖脸一顿骂。
先冷静下来听听孩子的说法，站在孩子的角度去了解一下事情的原委。
让孩子有机会说话，即使TA真的有错，也会因为有机会解释而比较甘心认错。
2
“你的感受如何？”
——让孩子的情绪有个出口
了解事情的经过后，先不要急着教育孩子。
孩子心里受到的冲击是主观的感受，没有对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。
科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。
也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。
所以，如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理TA的感受，让TA的情绪有个出口。
孩子冷静之后，可以问TA第三个问题。
3
“你想做什么？”
——知道孩子的内心想法
这时不管孩子说出什么惊人之语，也不要惊慌，更不要害怕，而是冷静地接着问TA第四个问题。
4
“那你觉得有什么办法？”
——让孩子自己说出自己的办法
在这个阶段，我们就要尊重孩子的“童言无忌”，给予孩子意见的足够尊重。
我们也可以和孩子一起想点子，为孩子出谋划策，和TA一起去想解决的方法。这样，孩子今后再遇到问题的时候，也会想着要向你求助。
等到再也想不出任何点子的时候，就可以问TA第五个问题。
5
“你这么做，后果会如何？”
——引导孩子思考结果
让孩子去思考，并且了解，每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果，你是否可以接受这个后果？
如果这个时候，孩子不能思考明白。家长就要帮助孩子理清思路，告诉孩子什么后果是TA必须承担的。但是这里父母应该避免说教，只要陈述事实就可以了。
6
“你决定怎么做？”
——让孩子自己思考下一步行动
当分析完所有的情况和后果之后，孩子也会权衡利弊，选择最有利的解决方式。而且，这一般也是最合理，最明智的选择。
即便他的选择不符合你的期待，也要尊重孩子的决定。如果你出尔反尔，以后恐怕孩子再也不会相信你。
何况，就算TA选择错误，从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。
7
“你希望我做什么？”
——让孩子知道父母的位置
当孩子说出自己希望如何帮助TA时，家长一定要积极表示支持。父母的支持是孩子坚强的后盾，这会让孩子更有信心。
等到事情过去之后，再问TA最后一个问题。
8
“下次我们该怎么做？”
——让孩子学会反思
等事情过去以后，给孩子审视自己的机会。反思自己的判断和解决办法是否有效，增强自己的判断能力。
不少家长认为，自己的孩子年龄小，不具备解决问题的能力，实际上，即使是很小的孩子，也会运用一些策略和办法来解决问题。
所以当孩子犯了错误之后，家长不妨试试先问以上8个问题，多练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心。
认识问题和解决问题的能力，才是孩子成长过程中最重要的能力和财富！
家长如何检查孩子作业！
学校里的课程作为父母插不上手，那辅导孩子写作业就非常关键了。跟让孩子主动写作业比起来，辅导家庭作业更是让很多家长头疼的事情。
1
面对下面现象，家长常常手足无措
（1）孩子写作业不主动。
（2）东张西望，作业不专心，磨磨蹭蹭耗时间，做事没效率。
（3）不独立思考，遇到问题马上求救。
（4）凑合应付，学习不积极，作业完成万事大吉，不检查，老师布置以外的作业，一点都不想做。
有一个母亲经常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼：“快做，没见过像你这么慢的！”孩子加快了速度，可她又说：“字怎么写得这么差，又出了差错！”
孩子于是又放慢了速度，然而这位母亲又沉不住气了：“这么久还没想出来，我怎么养了你这么笨的孩子！”最后只要母亲在旁边，孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。
这样只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好， 而且其学习成绩也会下降。
2
如何帮助孩子更好的做题
✎ 告诉孩子端正学习态度
爸爸妈妈需要尽心尽职地上班，完成本职工作，这叫责任；你做学生的，每天保质保量，按时完成作业，这也叫做责任，这是你必须要做到的，没有任何可以讨价还价的余地。
有的家长对老师布置的作业不理解，不是埋怨题出得不好，就是指责作业布置得太多，当着孩子的面贬低教师，这是极其危险的。
✎ 努力提高孩子兴趣，引导孩子
拿放大镜找孩子的优点，尽可能地肯定孩子的作业积极性。也许孩子本不打算马上做作业，你真诚地夸孩子有责任感，长大了，在称赞面前，孩子一般会改变自己，克制自己。孩子作业完成了，要让孩子玩一会儿，不要鞭打快牛。
✎ 监督孩子一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，解决这一问题可以采取以下策略：
（1）告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写，一分钟记忆，一分钟速算等学习竞争。
（2）营造学习的氛围。干净整洁的书桌、书房很重要，孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东西；孩子在做作业时候，家长不要去打扰孩子。
（3）和孩子一起预定作业的时间，培养孩子的效率观念。
✎ 合理安排作业
能在学校里完成的就不要都带到家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗得差不多的时候才去做作业。
在做作业的时候要看清题目。审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或者没有按照题目的要求去做。
做作业时遇到不会的题目，可以先绕过去，先做会做的题目，不要就停在那里无所谓地消耗时间。
✎ 注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时候孩子的学习效率就会下降，错误率就会增高，这时候如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。
✎ 经常检查孩子作业
家长经常检查孩子的作业可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映。
还可以有效地督促孩子的学习。如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形之中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。
✎ 适当帮助孩子作业
有的孩子学习上的欠账太多，很多作业根本不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重。
对于这类孩子，家长应当耐心地帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有弄明白的东西，只好由家长在家里给及时补上。争取不要让孩子的学习再出现新的欠账，但是，一定要记住：作业可督促，不能代替。 |
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